Enseignement catholique: Réflexion sur l’avenir de l’école

Penser l’avenir des écoles catholiques à la lumière de l’Evangile et des défis contemporains : le numérique, l’éthique, la crise des valeurs, la mutation des mentalités et l’urgence de la qualité éducative. C’est sur cette réflexion que se penchent depuis hier à la Conférence épiscopale nationale du Cameroun (CENC), les principaux des collèges. C’est dans le cadre de leur Conférence annuelle placée sous le thème : « L’école catholique, communauté éducative innovante, engagée dans la transformation, porteuse de paix et d’espérance. » En relevant les bonnes performances scolaires obtenues aux examens officiels l’an dernier, le Secrétaire national de l’Enseignement catholique, l’abbé Aurélien Lehou Mbea a souhaité que les responsables restent vigilants et maintiennent l’assurancequalité dans les pratiques pédagogiques, renforcent la rigueur académique et la pertinence éducative tout en demeurant fidèle à leur mission. Pour atteindre cet objectif, plusieurs aspects sont à revoir. En abordant la question de la discipline, de l’éthique et de la protection, le Secrétaire national a relevé que les temps que nous vivons sont marqués par une crise de repères moraux, un affaiblissement de la discipline et une perversion des mœurs chez certains jeunes. Il a également relevé que les signes de dépravation des mœurs, de violence verbale, morale ou sexuelle et les dérives de certains comportements juvéniles exigeaient une vigilance accrue. Il sera donc entre autres question de veiller avec discernement et à la fermeté sur la discipline et l’éthique, d’accentuer les mécanismes de contrôle et de prévention, pour éviter les dérapages. Sur le point de la collaboration, de l’innovation et de la synergie, l’école catholique invite les chefs d’établissements à entretenir une collaboration respectueuse et fraternelle avec les ...