Technologies de l’information: Les candidats rivalisent d’ingéniosité

Une pratique aux allures de soutenances. Le baccalauréat en Technologies de l’information a démarré hier au Lycée bilingue de Yaoundé. Cette première phase d’examen a donné lieu à des présentations de projets orientés vers les besoins réels des entreprises et des établissements. Dotées d’un coefficient 2, ces épreuves pratiques ont permis aux candidats de défendre devant un jury d’enseignants des solutions développées en grande partie de manière autonome. C’est le cas de Jean Claude Ngah du Lycée bilingue de Mimboman. Le candidat âgé de 17 ans a présenté une application web de gestion des stagiaires en fonction des filières. Conçu pour les directeurs d’entreprise, l’outil permet d’enregistrer, modifier et supprimer les stagiaires et leurs filières, tout en gérant les accès administrateurs. L’objectif : réduire la paperasse, éviter les confusions d’informations et limiter les coûts liés à l’embauche d’un gestionnaire dédié. « Le directeur peut le faire lui-même à distance, sans interagir constamment avec les stagiaires», explique le candidat. L’application, hébergée en local via WampServer, fonctionne sans connexion internet une fois installée. Anne-Noah Dooh, 16 ans, s’est focalisée sur la planification de projets comme un outil pour les équipes de stage. La candidate du Collège Vogt a présenté une application web de planification et de suivi de projets. D’après elle, l’outil permet de répartir les tâches, de suivre l’avancement via un calendrier et des rappels, et de générer des bilans d’activités. Toujours en phase de test, le projet a été conçu par l’élève avec un accompagnement partiel de ses encadreurs. Kano Honoré, 19 ans, quant à lui, a orienté son projet sur la sécurité informatique. Le candidat s’est attaqué à l’un des problèmes rencontré durant son stage académique de l’an dernier : des ordinateurs de la salle informatique non protégés et exposés aux virus. Son projet «Sécure Info» gén&eg...