« L’entrepreneuriat est un levier essentiel de professionnalisation »

La rentrée académique pour les étudiants de niveau I est fixée au 5 octobre prochain. Comment l'Université de Yaoundé I se pré­ pare-t-elle à entrer dans ce nouveau cha­ pitre ? La rentrée académique 2026/2027 se prépare sereinement à l’Université de Yaoundé I : les préinscriptions qui ont débuté le 10 août 2026 et les inscriptions des primo-étudiants se déroulent méthodiquement. Les équipes pédagogiques sont constituées de la répartition des enseignements en conseils de départe­ ments et d'établissements, publication des emplois de temps, etc. Il en est de même de la rénovation continue de nos infrastructures. Toutes les dispositions idoines sont prises pour que, non seulement les activités acadé­ miques débutent effectivement le 5 octobre prochain pour ce type d’étudiants, mais surtout pour permettre, avec l’aide des scolarités de nos établissements, des enseignants et des anciens étudiants, d’accueillir les nouveaux étudiants, les aider à se mouvoir et étudier paisiblement dans notre campus. Donc, les conditions de travail des étudiants, enseignants et personnels administratifs ou techniques sont en train d’être améliorées. Au terme de la tournée que vous venez d'effectuer dans les grandes écoles, vous avez constaté que la reprise des ensei­ gnements est effective et que les activités administratives, socioculturelles et de re­ cherche se poursuivent normalement. Com­ ment comptez-vous maintenir ce rythme pour l'ensemble des facultés dans le contexte actuel ? Au-delà des mesures salutaires prises par la très haute hiérarchie à l’effet de payer la dette académique et l’allocation spéciale pour la modernisation de la recherche universitaire, octroyée par le président de la République, chef de l’Etat, S.E. Paul Biya, nous avons éga­ lement, à notre niveau, assuré les diligences nécessaires au paiement intégral des presta­ tions académiques internes budgétisées en 2026 à l’Université de Yaoundé I. Alors, en remerciant les personnels enseignant et ad­ ministratif de l’institution dont j’ai la charge pour leur esprit de dialogue et de patriotisme, leur maturité et leur résilience dans le contexte actuel où la Trésorerie de l’Etat est soumise à de fortes pressions, je crois que nos collègues enseignants-chercheurs ne sont pas insensibles aux efforts consentis par le gouvernement de la République, au regard du sens élevé des responsabilités, et mèneront à bien leurs ac­ tivités académiques et heuristiques dans les établissements facultaires dès le 5 octobre prochain. À l'ère de la professionnalisation, la ques­ tion de l'employabilité est au cœur des attentes. Comment avez-vous intégré cette dimension dans toutes les filières, y com­ pris dans les facultés classiques ? La professionnalisation est au cœur de la ré­ forme des curricula de formation en cours à l’Université de Yaoundé I. Elle se décline en deux grands volets : dans nos grandes écoles à vocation professionnelle. À savoir : l'École normale supérieure (ENS), l'École nationale supérieure polytechnique de Yaoundé (ENSPY), l’Institut universitaire de technologie du bois (IUT-Bois) à Mbalmayo et la Faculté de méde­ cine et des sciences biomédicales (FMSB). Mais davantage dans nos établissements fa­ cultaires, à travers l’ouverture des filières pro­ fessionnalisantes en cycle de Licence (une dizaine de licences professionnelles, diplômes universitaires et certificats) et en cycle de Master (une trentaine de masters profession­ nels), conformément à l’arrêté n°22-00024/Mi­ nesup/SG/DDES/DAJ du 22 février 2022 portant organisation de la professionnalisation dans les établissements facultaires des Universités d’Etat du Cameroun, strictement mise en avant dans notre institution. Nous pouvons égale­ ment noter deux pépinières d’entreprises (à l’ENSPY et à l’IUT-Bois) qui permettent à nos étudiants de parfaire leur parcours profes­ sionnel dans une perspective d’auto-emploi. L'Université de Yaoundé I dispose d'un centre d'incubation et d'autres dispositifs d'accompagnement. Quelles sont les dis­ positions prises pour en faire de véritables moules de production d'étudiants-entre­ preneurs ? L’Université de Yaoundé I considère l’entre­ preneuriat étudiant comme un levier essentiel de professionnalisation et d’insertion socio- économique. Ainsi, dispose-t-elle de plusieurs incubateurs d’entreprises, notamment à l’ENSPY et à l’IUT-Bois de Mbalmayo. Ces dispositifs, en cours de réforme en vue...