Associations de parents d’élèves et enseignants: il faut appliquer les textes

Le fonctionnement des associations des parents d’élèves et enseignants :APEE ainsi que la gestion des ressources financières qu’elles génèrent sont régis par des textes. Le paiement des salaires des enseignants vacataires, l’achat du matériel didactique, la construction des infrastructures scolaires sont autant d’activités que mènent ces APEE, tout au moins quand les textes sont bien appliqués par chaque acteur.

Cette première rencontre qui regroupait les présidents des APEE de la région du Centre était l’occasion pour les participants de décliner les difficultés et contre-performances qui caractérisent ce volet du système éducatif camerounais.

« Les APEE sont réduites à la fonction de collecteurs d’impôts », s’est indigné l’un des présidents d’APEE à la réunion de samedi dernier à l’école publique du centre administratif de Yaoundé. « Certains parents se contentent de payer les frais d’APEE et par la suite, ne cherchent même pas à savoir comment leur argent est géré », a regretté Emmanuel Mpacko, vice-président national de ladite association.

Il ressort de cette rencontre que la non-maîtrise des textes par les acteurs intervenant dans la gestion des fonds des APEE contribue au dysfonctionnement de ces structures.

« Nous devons agir en fonction d’un projet d’établissement qui doit couvrir les dépenses de l’APEE. Certains chefs d’établissement ont pris pour option de ne pas élaborer des projets d’établissement afin de fonctionner dans l’ombre. Dans ces conditions, le président du Conseil d’établiss...