Musique camerounaise: La transmission par l’école

«V ers une pédagogie des musiques camerounaises ». Ce thème a guidé les échanges de l’atelier organisé, du 29 au 30 juillet dernier à l’École normale supérieure (ENS) de l’Université de Yaoundé I. Chercheurs, enseignants, artistes, promoteurs culturels ont for­ mulé une série de recommandations visant à renforcer l’enseignement des musiques camerounaises dans le sys­ tème éducatif. Les participants pré­ conisent l’élaboration d’un référentiel d’évaluation des compétences cultu­ relles des apprenants dans les exa­ mens certificatifs du secondaire, afin de mieux reconnaître les savoirs ar­ tistiques. « Il ne suffit pas de constater la richesse de nos musiques. Nous devons nous doter d’outils scienti­ fiques et pédagogiques capables d’as­ surer leur préservation, leur étude et leur transmission aux générations fu­ tures », a souligné le représentant du recteur de l’Université de Yaoundé I, Pr. Edmond Biloa à l’ouverture des travaux le 29 juillet dernier. Les échanges ont également mis en avant l’importance d’aligner les inno­ vations pédagogiques aux conventions et recommandations de l’Unesco, re­ latives à la sauvegarde du patrimoine culturel immatériel. Les experts sug­ gèrent ainsi la création d’une plate­ forme permanente de coopération en­ tre les ministères en charge des ques­ tions éducatives, le ministère des Arts...