Institut universitaire de technologie: Les enseignants à l’école de l’IA

Ces 28 et 29 octobre 2026 s’est tenu à la bibliothèque de l’Institut univer­ sitaire de Douala (Iut) à Ndogbong un séminaire pédagogique sur le thème : « Capitalisation de l’intelli­ gence artificielle générative dans la pédagogie par projet ». La formation s’adressait aux enseignants perma­ nents et vacataires, aux chefs de dé­ partement et responsables acadé­ miques de l’établissement, toutes fi­ lières confondues. Cette s’approche s’inscrit dans l’intégration de l’intelli­ gence artificielle dans la pédagogie par projet. Il s’agit, en d’autres termes, de montrer de nouvelles méthodes d’approche avec la venue de l’IA aux enseignants, pour qu’ils puissent in­ tégrer ce nouvel outil dans le proces­ sus d’accompagnement et à la montée en compétence des apprenants. Il s’agissait également de savoir com­ ment évaluer à l’ère de l’Intelligence artificielle, comment concevoir des projets concrets, les intégrer dans des situations professionnelles, et, pour terminer, renforcer les capacités des enseignants de l’Iut à intégrer l’intel­ ligence artificielle générative dans la conception, l’animation et l’évaluation de la pédagogie par projet. Pr Ghislain Mengata Mengounou, di­ recteur adjoint de l’Iut, a déclaré : « Nous voulons être en phase avec le bouleversement du monde. L’intégra­ tion de l’IA crée elle-même une contro­ verse. Certains pensent qu’elle doit être...